Цель социального проекта

Повышение личной конкурентоспособности на региональном рынке труда несовершеннолетних социально незащищенных категорий на основе бесплатного и доступного формирования базовых навыков программирования и цифровых компетенций.

Задачи

  1. Организация для несовершеннолетних социально незащищенных категорий возможности бесплатно и доступно сформировать базовые навыки программирования и цифровых компетенций
  2. Участие в Фестивале цифровых технологий Digital Fest в г. Москве (http://digitalfest.ru/) наиболее одаренных несовершеннолетних из числа прошедших обучение.
  3. Проведение Регионального фестиваля цифрового творчества и компетенций.
  4. Распространение методической информации (планы занятий, планы уроков, домашние задания и т.п.) для организации в Орловской области кружков по обучению несовершеннолетних базовым навыкам программирования и цифровых компетенций, на сайте проекта http://кодика.рф

Социальный проект Кодика

Руководство страны определило путь на развитие цифровой экономики. Новые экономические реалии несут вызовы, меняющие социальный ландшафт.

В условиях резкого сокращения промышленности в Орловской области, отсутствия востребованных рынком природных богатств, невысокого интереса инвесторов остро встает вопрос возможностей на рынке труда для несовершеннолетних социально незащищенных категорий (семьи с доходом ниже среднего, многодетные семьи, сироты, и т.п.). «Низкий жизненный старт», отсутствие видимой профессиональной перспективы и т.п. – демотивируют, усугубляют «опускание рук» в раскрытии потенциала личности.

Уже сегодня Орловская область испытывает заметный отток работоспособного населения в Москву (например, в 2016 году – почти 9 % занятого населения работало за пределами региона http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/trud/migrac/mtm_2016.htm).
Мы считаем, что проблема настолько сложна, что уповать активной, неравнодушной части общества только на усилия государства – неоправданно. Сегодня необходимы усилия не только государства в недопущении этой серьезнейшей проблемы, которая, кстати, будет только усугубляться по мере роста автоматизации и роботизации экономики.

Мозг несовершеннолетнего наиболее готов к получению новой информации. Необходимы инструменты, которые помогут несовершеннолетнему видеть в компьютере не средство развлечения, а средство повышения своего социального статуса (найти в этой жизни свое достойное место). Для этого как можно с раннего возраста необходимо формировать цифровые компетенции (прежде всего навыки программирования). Но делать это, естественно, в легкой, интересной и понятной ребенку форме.

2017-2018 годы характеризуется волной открытия в крупных городах центров цифрового творчества (обучение программированию). Такой центр, к счастью, в ноябре прошлого года открылся и в Орле – представительство школы Кодология (http://codologia.ru/orel/) и стремительно набирает популярность. К сожалению, занятия в центре платные (1,5 часа – 500 руб.).

Опираясь на 10 летний опыт реализации социального проекта «Электронный орловец», имея необходимую материальную базу, мы предлагаем проект, который дает несовершеннолетним Орла (320 тыс. жителей), Ливен (47 тыс.) и Мценска (38 тыс.) возможность бесплатно и в доступной форме сформировать базовые навыки программирования, повысив личную конкурентоспособность на региональном рынке труда.